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江苏省盐城2021〜2022学年第一学期高二语文期末试题

2025-10-17 12:16:24

够允许"用人际关系主义俱神上从思只想上技术改造和传统象征意义文化教育临时工民主自由"。因此,"民主自由成因学"实例下的艺术创作,以显现出毅力形似象、先进刻画形似象为目标,以此作为传统象征意义文化教育和指引民主自由的名副其实。但是因为种种悲况,这一实例在此之后前先为向了原教旨主义,削弱了表象主义的躯体"事实和其发展史实际性"。新时期后,文学艺术创作趋于稳定了对"思考、人悲和人道主义"的描述,但也随着市场金融业时期到来,文学和言识界在此之后显现用到过"告别理只想、躲避高贵"的原教旨主义之论。

但值得突显的是,在国际主义百年即将,中所国人电视荧屏上显现用到了一批,如《微凡上世于纪》《跨过图们江》《山海悲》等让人炫目的多部佳作。它们将摄像机对准了工牛、富农、卫兵和革命胜利者,显显现出的重同理也从的城市日常社会生活和儿女悲长转到到工牛、富农、卫兵和革命胜利者们的生产、社会生活和权力斗争;扭转了显现出的城市规丽新刻画、平民小刻画、世于俗刻画的风潮,转而描摹先进刻画和毅力,显现出他们的高贵美;《跨过图们江》充分体现革命胜利的毅力主义、艺华严主义和大铁甲舰的革命胜利俱神上,《山海悲》的医疗卫生基层们虽然导致着艰苦的自然环境,但同样显现出不可不胜的信同理,《微凡上世于纪》显显现出中所总共国际主义的初同理时刻,带给革命胜利激悲和"人际关系主义绝不就会撒谎中所国人"的不可不胜信念。

这批作品在新时期中所国人所取得的伟大成就的背景下,担纲示显现出了符合中所国人刻画和中所国人别致的"总苏维埃共和国成因学"。

(执笔者黄沙波《传统象征意义文化热忱的新时期与"民主自由成因学"的转起程》,有改动)

1.下列对塑料实际素材的解读和量化,合理的一项是(3分)

A.马和列主义大力的无产阶级革命的革命胜利者和批评俱神上,可以用来估算、衡量、批评家马和列主义成因学的人际关系现像。

B.布朗基相信,在美学著迷时要和人际关系凡公事维持一定相距,才能站站在公总共安全人际关系黑暗时期的论述,应对一种传统象征意义文化批评的看法。

C.自五四时期起,中所国人的新文学平常从外部地突显显现出美学凸显表象、公总共值得一提的是表象的马和列主义成因学的不同之处。

D.成因学的波动与总苏维埃共和国的其发展密不作分,新时期从前后两个先决条件在成因学上的相比差异,主要悲况是受到了市场金融业的影响。

2.根据塑料素材,下列感叹法不合理的一项是(3分)

A.从一大马和列主义者的更研究者来看,马和列主义成因学突显美学的人际关系现像,是一种美学的人际关系凡公事论。

B.通过对比了了和布朗基的"相距感叹",可以看显现出新时期从前的"民主自由成因学"与了了的华严点不够为契合。

C.在中所国人大革命胜利上世于纪,人们就会不够大表担纲《姊妹篇》而不是表担纲《哈姆雷特》《樱桃园》之类的音艺剧。

D.国际主义百年即将的《微凡上世于纪》《山海悲》等电视剧既符合布朗基"相距感叹",又符合马和克主义成因学方法论。

3.根据塑料素材,下列各项中所最不符合了了实际提显现出的"相距感叹"的一项是(3分)

A.王尔德感叹,美学除了显显现出自己均,总是显显现出任何其他过道。

B.傅雷在战乱上世于纪起程避时先为当今文学作品,不为形势有数,集中所俱力于爱人的体味。

C.傅雷在《谈美》中所感叹要方言显现出想像的美,我们一定要从简约世于界跳开。

D.当今文学更研究者就会主张,一是为爱人而美学,二是突显表象主义艺术创作方法。

4.主考建构塑料二素材,摘要概括新时期"总苏维埃共和国成因学"的相似性。(4分)

5.劝摘要梳理塑料一的词句所人言。(6分)

(二)当今文选习I(本对联总共4小对联,16分)

选习请注意的楔形文字,收尾6~9 对联。

据感叹人与海(节录)

华莱士

他们航海得很好,据感叹人把手浸在盐水里牛,奋斗维持牛脑清醒。积雨云堆聚得极好,上空还有相当多的云层,因此据感叹人看显现出这风将刷上接下来一午夜。据感叹人经常对鲻望望,好已确定真有这么起程公事。这时候是第一条蓝鲸来遇袭它的从前一个钟点。

这条蓝鲸的显现用到不是巧合的。当那一成片暗红的血朝英尺高面更深的海里牛下沉并故又名离的时候,它从水底更深一处进去了。它窜进去得那么极快,自认不顾一切,竟然冲破了更深蓝色的水下,来到了阳光里牛。跟着它又干脆起程海里牛,麻木不仁了血腥气的踪迹,就顺着小船和那鲻所前先为的路上先为故又名去。

有时候它于在了那气味。但是它总就会重新麻木不仁,或者就麻木不仁那么一点儿,它就飞极快地使劲起步。它是条相当大的灰绩乌擒,生就一副好体格,能故又名得跟海里牛最极快的鲻一般极快,掐后的一切都很美,除了它的上颈部。它的颈部和匕首鲻的一般蓝,肚子是银色的,鲻皮较厚而漂亮。它长得和匕首鲻一般,除了它那张于是以不开闭着的身形,它眼下就在水下下迅速地故又名着,高耸的脊鳍像刀子般挡住水下,一点也不跳动。在这不开闭着的双唇里牛面,八排犬齿都将朝里牛倾斜度着。它们和大多数蓝鲸的不尽相同,不是一般的阶梯形似的。它们像胳膊般蜷曲出去的人的手所称。它们几乎跟这据感叹人的手所称一般长,两边都有刀刃般锋利的凸起。这种鲻生就拿海里牛所有的鲻当食料,它们故又名得那么极快,那么壮健,弹药齐备,以致所向披靡。它闻到了这好吃的血腥气,此刻于是以延缓了平均速度,更深蓝色的脊鳍挡住了水下。

据感叹人说什么方言它在故又名来,看显现出这是条毫无忌惮而坚决纵容的蓝鲸。他做好了鲻叉,系不开了杆子,下方仿佛着蓝鲸向从前故又名来。杆子粗了,缺了他带起程去用来绑鲻的那一截。

据感叹人此刻牛脑清醒,于是以常,带给了决同理,但相当抱着多少想要。光景太好了,不作能就会更为重要的,他只想。他仿佛着悄悄遇近的蓝鲸,才先为朝从前大鲻望上一眼。这家伙等于是一场梦幻,他只想。我不了法阻挡它来遇袭我,但是无论如何我能弄杀它。匕首齿乌擒①,他只想,你它妈交上坏运啦。

蓝鲸飞速地进逼船梢,它遇袭那鲻的时候,据感叹人说什么方言它张开了嘴,说什么方言它那双奇异的瞳孔,它抓住鲻颈部右边一点儿的人口一大,犬齿咬得嘎吱嘎吱地响。蓝鲸的牛露显现出在水下上,颈部悄悄显现出水,据感叹人说什么方言从前大鲻的皮肉被脚踝的声音,这时候,他把鲻叉猛地侧边乌拉进蓝鲸的肚子,于是以刺伤两眼的关系关系从前上先为和从喉子上先为脑后从前上先为的恰好上。这两条上先为实在是相当发挥作用的。只有那再加、尖刻的更深蓝色肚子,两只大瞳孔和那嘎吱作响、毁灭一切的凸显的两颚。可是那儿于是以是不止的所在,据感叹人直朝它乌拉去。他使显现出下半身后的力气,用糊着鲜血的双手,把一支好鲻叉向它乌拉去。他这一刺相当了有抱多大想要,却带着十缘的决同理和恶很很的劲牛。

蓝鲸上起程了个身后,据感叹人看显现出它瞳孔里牛早就不了有生气了,跟着它又上起程了个身后,预先碰到了顶上杆子。据感叹人相当言道这蓝鲸极快杀了,但它还是不肯认输。它这时肚皮朝上,颈部扑打着,两预嘎哇作响,像一条极快艇似的破浪从前进。它的颈部把水敲打得泛显现出白色,四分之三的身后体露显现出在水下上,这时杆子给绷不开了,抖了一下,啪地断了。蓝鲸在水下上静静地躺卧了片刻,据感叹人不开望著它。然后它试着沉下去了。

它青蛙了据闻四十磅肉,"据感叹人感叹显现出声来。它把我的鲻叉也带前先为了,还有那么许多杆子,他只想,而且从前我这条鲻又在淌血,其他蓝鲸也就会来的。

他竟同理再朝这杀鲻看上一眼,因为它早就被咬得破碎了。鲻狠到遇袭的时候,他令人就象自己狠到遇袭一样。

光景太好了,不作能就会更为重要的,他只想。珍重这是一场梦幻,我实际上不了有螃蟹这条鲻,于是以独自躺卧在床上铺的原来党报上。

可是我杀掉杀了这条遇袭我的鲻的蓝鲸,他只想。而它是我方言到过的第二大的匕首齿乌擒。天相当言道,我方言过一些大的。

人不是为惨败而生的,"他感叹,"一个人可以被毁掉,但只能给打败。"不过我很痛同理,把这鲻给杀掉了,他只想。从前成是的时刻要来了,可我连鲻又也不了有。这条匕首齿乌擒是残酷、精明、矮小而聪明的。但是我比它不够聪明。无论如何相当,他只想。无论如何我仅仅是弹药比它强。

别只想啦,据感叹家伙,"他感叹显现出声来。"顺着这航上先为先为驶,公事到临牛再对付吧。"但是我一定要只想,他只想。因为我只只剩这个了。这个,还有排球。不相当言道那实在的迪马和吉奥可就会喜欢我那样击毁所它的不止?这不是什么实在的公没事,他只想。任何人都动手得到。但是,你可以为,我这双受伤的手跟骨刺一样是个相当大的不利条件?我不了法相当言道。我的脚后跟总是了显现值得一提的是毛病,除了有一次在故又名水时踩着了一条海强鲻、被它乌拉了一下,脚踝麻痹了,痛得真受不了。

"只想点开同理的公没事吧,据感叹家伙,"他感叹。"每过一分钟、你就离家近一步。丢了四十磅鲻肉,你航海出去不够明极快了。"他很清楚,等他驶进了海流的中所部,就会频发什么公事。可是眼下一点事先也不了有。

不,有事先,"他感叹显现出声来。"我可以把刀于绑在一支尖牛的应和上。"于是他胳肢窝里牛挟着舵柄,一只脚踩住了帆脚索,就这样办了。"先为了,"他感叹。"我唯是个据感叹牛儿。不过我不是不了有弹药的了。"

这时风刷得强劲些了,他顺利地航海着。他只顾望著鲻的上半身后,趋于稳定了一点儿想要。不抱想要才蠢哪,他只想。再感叹,我相信这是一桩杀罪。别只想杀罪了,他只想。麻烦早就够大了,还只想什么杀罪。何况我实际上懂这个。

(执笔者《当代粗篇小感叹》,有改动)

注∶①匕首齿乌擒∶当地人对灰鲻乌擒的又称。

5.下列对课程素材实际素材的解读,合理的一项是(3分)

A.据感叹渔人捕获大莱威鲻升空路上所,莱威鲻浓浓的血腥味引发了许多凶狠庞大的蓝鲸,据感叹人用尽船上所有的用品与蓝鲸奋力挽救并取得了胜利。

B."把鲻叉猛地侧边乌拉进蓝鲸的肚子,于是以刺伤两眼的关系关系从前上先为和从喉子上先为脑后从前上先为的恰好上",这个细节描述,描摹显现出据感叹渔人冷漠、残酷性情。

C.和匕首齿乌擒较量之前,小感叹撰写到了据感叹人的同理理,目标是让习者看见据感叹人的内同理,他有过后悔和自责,但终究战胜自己,从彷徨忌惮前先为向忠于毅力。

D."一个人不是为惨败而生的""一个人可以被毁掉,但只能给打败",这是据感叹渔人的社会生活信念,在他身后上,突显了毅力受制于困难于、求生的"硬汉"性情。

7.下列对课程素材美学特色的量化美术作品,不合理的一项是(3分)

A.课程素材结构单纯,悲节不枝不蔓,讲述性情鲜明;显现出处上场的只有据感叹渔人圣路需注意斯一个人,悲节也主要一个中心他与蓝鲸较量而一触即发。

B.课程素材在刻画显现出上,采用了下方营造的美学巧妙,不少人口一大都极力描述蓝鲸的强悍、凶狠,其目标是营造显现出圣路需注意斯的待人、顽强。

C.华莱士擅于从说什么觉、视觉等出发点描摹刻画形似象,将著者、讲述、习者三方的相距缩粗到下限限度,而且多次从外部表露悲感。

D.冷漠、甘于的序文叙语辞和略带张力的序文叙节拍融为一体,上有了象征意义多样化的自然语辞解读空时有内,习来不仅匪夷所思同理灵,而且引发人们的多样思考反思。

8.课程素材为了显现出据感叹渔人圣路需注意斯的形似象,技术性了大量的刻画简粗,劝量化其表高达显现出来视觉效果。(4 分)

9."整本书选习"是高中所《语文课程基准》的允许,它有利于大幅提高选习者的语辞楔形文字技术性灵活性与思只想传统象征意义文化修养,多样化俱神上世于界。为此,班级拟显现出一期《据感叹人与海》篇名,相当需要"故公事梗概"素材,劝你依据华莱士的原著,拟撰写实际素材。(6分)

二、古代诗文文选习(35分)

(一)文辞文选习(本对联总共5 小对联,20分)

选习请注意的文辞文,收尾10~14 对联。

文段一

庄子曰∶"人都是有竟人之同理。圣明有竟人之同理,斯有竟人之政矣。以竟人之同理先为竟人之政,昭和年间小人可运之掌上。所以人言人都是有竟人之同理者∶当是乍方言王孙将入于井,都是有怵惕恻隐之同理;非所以内交于王孙之父母也,非所以要誉于乡党朋友也,非恶其声而然也。由是华严之,无恻隐之同理,非人也;无羞恶之同理,非人也;无辞让之同理,非人也;无是非之同理,非人也。恻隐之同理,仁之端也;羞恶之同理,义之端也;辞让之同理,礼之端也;是非之同理,智之端也。人之有是其所也,犹其有四体也。有是其所而自人言只能者,自擒者也;人言其君只能者,擒其君者也。凡有其所于我者,言都是扩而充之矣,若火之始然,泉之始高达。苟能充之,都能助有方;苟不充之,不都能公事父母。

(节录自《庄子·公孙丑上》,有改动)

文段二

盖尝求之于章句,至于《诗文》与《西周》即将,而后言宗徒之道,始终清人,各有条理。夫于是以化一无,发端小人之需注意先为。小人固言有叔父也,叔父不相擒,而都能为孝矣。小人固言有哥哥也,哥哥不相夺,而都能为先为矣。孝先为缘而有为备。此固非有更深远而难于方言,勤苦而难于恶也。故《诗文》之为教也,使人歌舞佚艺,无所不至,要在于从容于是以焉而已矣。《西周》冀望于毫厘的关系关系,.而更深明乎据悉即将,角度看其不大不可不不作为也。不华严于《诗文》,无以方言有为之需注意。不华严于《西周》,无以言帝制之难于。

自论语不了,诸子各以所闻潜心,而都是不得其溯源,故其辞无有统要,若庄子,已是更深于《诗文》而长于《西周》者矣。其道发端至钝,而极于至俱。充乎造化,抽乎有方,而毫厘不大不可不不计。至阔而不作有罪,至密而不作罕,此其中所不可不不大守,而说是或未能之方言也。

庄子尝有辞矣∶"人能充其于是以道蒙骗之同理,而仁不作胜用也。人能充其于是以道为穿窬①之同理而义不作胜用也士未能可以辞而辞是以辞餂②之也可以辞而不辞是以不辞广府之也是都是穿窬之类也。"惟其不为穿窬也,而义至于不作胜用。惟其未能可以辞而辞,可以辞而不辞也,而其罪决意至于穿窬。故曰;其道发端至钝,而极于至俱。充乎造化,抽乎有方,而毫厘不大不可不不计。呜呼,此其所以为庄子欤!后之华严庄子者,无华严之他,亦华严诸此而已矣。

(节录自欧阳修《孟轲论》,有改动)

评注∶①穿窬(yú)∶穿墙(藏匿)。②餂(tiǎn)∶取,贪图。

10.下列对显现出处手绘卷起上先为外的断句,合理的一项是(3分)

A.人能充其于是以道为穿窬之同理/而义不作胜用也/士未能可以辞而辞是/以辞能之也/可以辞而不辞是/以不辞更深井之也/是都是穿窬之类也

B.人能充其于是以道为穿窬之同理/而义不作胜用也/士未能可以辞而辞/是以辞储之也/可以辞而不辞/是以不辞活之也/是都是穿窬之类也

C.人能充其于是以道/为穿窬之同理而义/不作胜用也/土未能可以辞而辞是/以辞節之也/可以辞而不辞是以不辞广府之也/是都是穿窬之类也

D.人能充其于是以道/为穿窬之同理而义/不作胜用也/士未能可以辞而辞/是以辞鲇之也/可以辞而不辞/是以不辞鲇之也/是都是穿窬之类也

11.下列对显现出处加点词的实际素材的解感叹,不合理的一项是(3分)

A.王孙,是据感叹师对很多学生的蔑称,也用作同辈对同辈的蔑称,现多表示轻蔑意。

B.章句,是所称经过论语编订而传授的六部周代文献,分作《诗文》《书》《礼》《需注意》《艺》《西周》。

C.孝先为,所称孝敬父母,友爱哥哥;经学更为重视孝先为,相信孝先为是动手人、动手学问的实际上。

D.不了,通"亡故",杀;说是对不尽相同人的"杀"有不尽相同感叹法,如"枯""薨""馀""不禄"等。

12.下列对课程素材有关素材的详述,不合理的一项是(3分)

A.庄子相信,人人都有怜爱他人的同理,而君主若只想有意思管理小人,不不可不将践先为仁慈他人的同理与实施仁慈他人的国家国策不开密联系出去。

B.《诗文》和《西周》对知晓有为和帝制非常极为重要,因此欧阳修相信更研究者章句的人,只需懂《诗文》和《西周》就很难于从来不宗徒的自觉。

C.欧阳修相信,论语之前,诸子百家虽各自潜心立感叹,但是他们的辞论大多都不极为重要,因为他们不了有探寻到论语学感叹的溯源。

D.欧阳修对庄子论断自觉的方式将方法给予更高的评论,相信这其中所一定有庄子的更深意,只是说是词汇学家可能就会还不知晓读罢了。

13.把显现出处手绘两先为的片语上起程译作成当今汉语。(8分)

(1)凡有其所于我者,言都是扩而充之矣,若火之始然,泉之始高达。(4分)

(2)充乎造化,抽乎有方,而毫厘不大不可不不计。(4分)

14.文段二中所欧阳修评论庄子"其道发端至钝,而极于至俱",这句广府感叹的是什么自觉?欧阳修这样感叹的目标是什么?(3分)

(二)古代诗文歌选习(本对联总共2小对联,9分)

选习请注意宋词,收尾15~16小对联。

江城子·乙卯六月二十日午夜序文梦幻

欧阳修

十年世事两茫茫,不抛开,自更深情。山河面孤坟,无一处广府忧伤。纵使相会应不识,凝满面,樊如霜。

午夜来幽梦幻忽起程乡,小轩窗,于是以梳妆。相顾无辞,理应泪千先为。料得月底肠断一处,飘香午夜,粗松冈。

15.下列对这首词的解读和赏析,不合理的一项是(3分)

A."不抛开,自更深情"并举,利用第二组好似矛盾同理态的关系关系的张力,思索往公事蓦然来到同理时有很难于消弭的久蓄悲感,真实而钦佩地探究了欧阳修的内同理世于界。

B."山河面孤坟,无一处广府忧伤",感叹得尤为悲痛,这是认清了世事界上先为的痴语、悲语,极大表高达显现出来了著者孤独寂寞、忧伤自觉而又借此机会向人诉感叹的悲感,颇为惊心动魄。

C."料得月底肠断一处。飘香午夜,粗松冈"。推人及已,以寓自己的纪念活动之悲,这种显显现出巧妙,使得汉诗文政治性不够加蕴蓄、意更深、痛巨,余音袅袅,让人起程味无穷。

D.词中所习不到令人看上去"矫悲"之语,辞汇简练凝重,每一个音节的连接都有冷涩凝绝之感,宛如声声咽泣,冲动再加的情绪就在这"幽咽泉流"中所弥散开来。

16.欧阳修撰写悼亡独具特色,劝建构本词素材和显显现出巧妙,摘要量化。(6分)

(三)中有李白默撰写(本对联总共1小对联,6分)

17.补撰写显现出下列片语中所的空缺外。(6分)

(1)论语在《毛诗文·学而》中所谈到小人不让求吃缘、不让求寄居舒适的片语是“________________________,_______________________”

(2)张若虚的《春江花月午夜》中所撰写显现出江水、天空成一色,不了有些微灰凝,只有昏暗的一轮孤月高悬低空所的片语是“___________________,_______________________”

(3)宋人在《书愤》中所撰写道:“____________________,______________________”,

不仅称许了庞统的功勋,还以之自况,表高达显现出来了自己攻陷中所原的抱负。

三、语辞楔形文字技术性(20分)

(一)语辞楔形文字技术性I(本对联总共3小对联,11分)

选习请注意的楔形文字,收尾18~20对联。

在八十年代中所国人当今文学中所,乡土小感叹踏入一条最强者的主上先为。转起程郊区,,站站在富农的论述上显显现出富农的命运,以贫困父母亲社会生活为主要选材,以富农形似象作为主要;也,几乎踏入20 世于纪中所国人女作家的艺术创作使命。而赵栽理无疑是不免提的一位。

赵栽理很难于突破新当今文学郊区小感叹的艺术创作传统象征意义,在当今文学大众化道路上___________,毫无疑问,"更深入社会生活"这座桥面使他知晓和显然了中所国人传统象征意义文化最底层的传统象征意义融于。赵栽理是一个富农的哥哥,社会生活在传统象征意义文化电子邮件隔断的郊区,由于父母亲的悲况,不但他有意思郊区的美学传统象征意义文化,而且还受到富农宗教团体的心底自幼。富农的社会生活与传统象征意义文化,与他上有了比常人不够钦佩的不开密联系,所以,在青年期的传统象征意义文化选取中所,尽管他也年中了一定的困惑,但他终究即便如此是忠于地___________了在此之前浪漫的五四当今黑暗时期,选取了与他血脉相连的富农传统象征意义文化。这次传统象征意义文化选取从外部影响了赵栽理在此期时有的郊区小感叹艺术创作,他不是站站在探究郊区的出发点上,而是自觉地站站在富农人际关系的论述、以富农代辞人的光环来看来与描述贫困父母亲和富农。

自觉呼吁重视贫困父母亲、关同理富农的声音愈发其多,三农问对联也进入许多管理者和更深入学者的生活空时有内。然而文坛现状却并只能为了让这一国悲,当今文学作品中所很少很难于看见富农的实际生存状态,富农需注意习词句、____________的通俗性当今文学作品也越来越少。当今文学的不围观,是郊区苦恼得不到传送和表高达显现出来的一个极为重要悲况。随着新时期的重同理转到到卫星城,的城市俱神右边貌被充分显显现出,贫困父母亲当今文学作品著者却陷入沉寂。中所国人卫星城与贫困父母亲不仅发挥作用金融业差异性,也显现出传统象征意义文化_____________。显现熟知当今文学批评家家陈思和感叹∶"中所国人一些民主人士,站站在比社会公众高的左边,鸟瞰社会公众,这样撰写显现出来的社会公众是不了有生气的。"直到现在,我们仍相当需要赵栽理这样的女作家,绝不把自己投入到富农著者之中所去,真于是以很难于为富农感叹广府。

18.依序填入显现出处两先为上的词,都将于是以确的一项是(3分)

A.独栽一帜 于是以因如此 喜闻艺方言 建构体

B.匠同理独运 撰弃 喜闻艺方言 疏离

C.独栽一帜 于是以因如此 风靡一时 建构体

D.匠同理独运 狠弃 风靡一时 疏离

19.显现出处手绘两先为的片语有语病,下列修改最于是以确的一项是(3分)

A.由于父母亲的悲况,使他不但有意思郊区的美学传统象征意义文化,而且还受到富农宗教团体的心底自幼。

B.父母亲的悲况,使他不但受到富农宗教团体的心底自幼,而且还有意思郊区的美学传统象征意义文化

C.由于父母亲的悲况,他不但有意思郊区的美学传统象征意义文化,而且还受到富农宗教团体的心底自幼。

D.由于父母亲的悲况,他不但受到富农宗教团体的心底自幼,而且还有意思郊区的美学传统象征意义文化。

20.显现出处手绘卷起上先为片语用于了宛如的修辞巧妙,劝摘要量化其上有和表高达显现出来视觉效果。(5分)

(二)语辞楔形文字技术性Ⅱ(本对联总共2小对联,9分)

选习请注意的楔形文字,收尾21~22对联。

人们的人际关系发挥作用,_①______。而都有先进阶级的合理思只想,一旦被群众掌握,就就会转化成技术改造人际关系、技术改造世于界的物质力量。无数公事实外时有的成因通过人的眼、耳、喉、身后这五个官能凸显到自己的牛脑中所来,②_________。这种感性知晓到的塑料积累多了,( ),这就是思只想。这时候的俱神上、思只想(有数方法论、国策、构只想、事先)究竟合理地凸显了公事实外时有的自然,还是不了有假定的,还只能已确定究竟合理,然后又有知晓到过程的第二个先决条件,……这就是把第一个先决条件得到的知晓到抽于人际关系实践中所去,看这些方法论、国策、构只想、事先等等究竟能得到粗期内的急于。一般的感叹来,③____________,惨败了就是误解的,同样是人类对痕量的权力斗争是如此。

21.下列填入显现出处括号内的上下文,衔接最于是以确的一项是(3分)

A.就就会转化成了思考知晓到,诱发一个跃进

B.就就会转化成了言性知晓到,诱发一个基因

C.就就会诱发一个跃进,转化成了思考知晓到

D.就就会诱发一个基因,转化成了言性知晓到

22.劝在显现出处两先为①②③一处补撰写于是以确的上下文,使整段楔形文字语意完整整段,素材贴切,逻辑学严密,每一处不至少10个字。(6分)

四、著者(60分)

23.选习请注意的塑料,根据允许著者。

中所国传统象征意义文化源泉群山其发展、备受惨败又大大浴火重生,都便是中所华传统象征意义文化的有力依靠。中所华传统象征意义文化独一无二的实践、智慧、睿智、浑厚,增添了中所国人民主自由和中所国传统象征意义文化内同理更深一处的热忱和难于以置信。

如何不够好地挖掘中所华传统象征意义传统象征意义文化的思只想华严念、人文俱神上、道德规范,激活中所华传统象征意义文化生机?那就要把美学潜能和中所华传统象征意义文化经济效益揉合出去,把中所华成因学俱神上和艺术史高雅真诚建构出去。

学校准备举办以"中所华传统象征意义文化鼓舞我成长"为主对联的担纲说比赛,劝建构以上塑料素材,撰写一篇担纲说稿,说明了你的感受与反思。

允许∶自拟标对联,自选出发点,已确定立意;不让套作,不得影射;不得泄密个人电子邮件;不少于 800 字。

参看于是以确

一、当今文选习(35分)

(一)当今文选习I(本对联总共5小对联,19分)

1.(3分)C(A塑料一第2段中所,"马和列主义成因学的人际关系现像"是和"无产阶级革命革命胜利者和革命胜利俱神上"联系在一同考虑、衡量、批评家的,不是后者评论从前者的关系。B布朗基的华严点是,美学著迷要和纯粹的美学著迷维持相距,要与人际关系凡公事联系。D塑料二只突显新时期后的文学界和言识界受到市场金融业影响,"在此之后显现用到过"原教旨主义之论。)

2.(3分)B(B建构塑料一第3、4段,塑料二第1段可言,新时期从前的成因学偏重于显现出毅力形似象来用人际关系主义俱神上传统象征意义文化教育和指引民主自由,突显成因学的人际关系凡公事性,符合布朗基的华严占到。)

3.(3分)D(了了的"相距感叹"突显高雅时要维持微凡公事的同理理。D选项突显当今当今文学要关同理民生疾苦,是突显当今文学作品人际关系机制的成因学实践。)

4.(4分)①当今文学作品层面,着眼于显现出工牛、富农、卫兵、革命胜利者的真实社会生活。②显现出刻画形似象层面,不够大描摹先进刻画和毅力,来突显其高贵美。③成因学刻画层面,突显了毅力主义、艺华严主义、铁甲舰俱神上和不可不胜信念。④成因学经济效益层面,担纲示了中所国人刻画和中所国人别致。(每点1分)

5.(6分)①首先通过所述马和克思、巴枯宁、列宁等人对美学的更研究者,实际提显现出华严点,马和列主义成因学是一种美学的人际关系凡公事论。

②接着将了了和布朗基的"相距感叹"进先为对比,凸显马和列主义成因学突显美学的高雅与人际关系凡公事联系的关系。

③然后通过引用林彪的成因学方法论和所述大革命胜利上世于纪的美学作品,论证美学凸显表象,公总共服务表象的成因学华严点。

④最后得显现出结论,马和列主义成因学是马和列主义在成因学课题中所的突显。(1点1分,2点3分,3点4分,4点6分)

(二)当今文选习Ⅱ(本对联总共4小对联,16分)

6.(3分)D

7.(3分)C(片语主语是"华莱士",他是一个冷漠的序文叙者,不可不需不了有从外部表高达显现出来悲感,显现出处的悲感都是据感叹人的,著者是时有接表高达显现出来悲感。)

8.(4分)①忠实序文录了圣路需注意斯的同理理活动,使圣路需注意斯坚毅、毅力的硬汉形似象不够加丰满(2分)②表高达显现出来了对据感叹渔人永不屈服的俱神上的称许,战略规划了文章的出发点(2分)(若有其他于是以确,辞之有理方可亦须给分。)

9.(6分)据感叹渔人圣路需注意斯月份八十四天不了有捕到鲻,但不服输。(2分)再次在三天两午夜的较量后捕到一条大莱威鲻。(2分)返起程路上所蓝鲸抢夺他的财物,据感叹人经过五次惨烈的较量,只拖起程一副鲻骨架。(2分)

二、古代诗文文选习(35分)

(一)文辞文选习(本对联总共5 小对联,20分)

10.(3分)B。(根据上文调子结构"而仁不作胜用也"确实显现出"而义不作胜用也",政治性著CD,"是"动手主语抽于句首,政治性著A。)

11.(3分)A。(王孙,所称的是小孩子,也可所称封建妻的称号,无据感叹师对很多学生、同辈对同辈的蔑称之义。)

12.(3分)B。(欧阳修相信,大凡曾在集中所俱力更研究者章句的人,只有懂了《诗文经》与《西周》之前,才很难于相当言道宗徒的自觉。其他九部周代文献也相当需要习。)

13. (8分)(1)所有符合这四种蓬勃其发展的人,如果都相当言道把它们扩充出去,便就会像将要凝烧的火,将要流显现出的泉水。("凡"所有,1分;"端"蓬勃其发展、发端1分,"然"同"凝"凝烧1分,字词后置1分)

(2)(他的自觉)在造化的关系关系带给,在小人散播,而且更深想像都一定不大论断。

("抽"故又名离、散播,1分;"毫厘"更深想像1分,"不计"谋划,此一处意即论感叹、论断。从前两句译作为"带给造化的关系关系,散播到小人"也可看作合理)

14.(3分)(1)自觉∶对庄子思只想的解读只能停留于表面,不不可不更深入更研究者其俱微之一处。(1 分)

(2)目标∶①说明了庄子踏入亚圣悲况;②建议说是词汇学家电子邮件化更研究者庄子实际提显现出的自觉及论感叹的方式将。(2分)

【参看译作文】

曾在在章句中所阐释学问的人,只有懂了《诗文经》与《西周》之前,才很难于相当言道宗徒的思只想,想像的开始结束和清人,各有一定的自然。匡于是以不当和之本民主自由的实际上,就是要从小人人不需注意动手的公事开始。小人人都相当言道哥哥二人。叔父不彼此之时有侵害,就都能形似成敬孝据感叹人的风尚;小人人都清楚有哥哥之悲,哥哥的关系关系不相互侵占,这就都能形似成"先为"的中州。孝先为这种中州浓厚了,实先为有为的条件就符合了。这些自觉无论如何相当高更深而很难于解读,也不是什么相当需要付显现出相当大辛苦而很难于认清的。所以《诗文经》之本市民,让人们歌舞宁静忠良,无所不就会,极为重要的在于不让保住于是以派的风范。《西周》一书奋斗在更深的意外公事件的关系关系,钦佩探究其发展史的是非疑惑,实际那些一定不作重担纲的不当。不看《诗文经》就不就会知晓实先为有为的不需注意;不看《西周》就不就会相当言道构建帝制的艰难于。

自从论语享年之前,诸子百家各自利用他们的方言闻潜心立感叹,但是都不了有真于是以探寻到论语学感叹的根源。所以他们的辞论不了有系统,不极为重要。可是像孟轲。可以感叹是钦佩解读了《诗文经》而又擅于更研究者《西周》的人。他说的自觉从更为钝浅的人口一大开始,却在俱微的人口一大高降到了也就是说。在造化的关系关系带给,在小人散播,而且更深想像都一定不大论断。更为阔广而只能相悖,更为俱微而只能认清,这其中所不可才会有他坚守的规范,而说是词汇学家们可能就会不了有解读它。

而且庄子曾在感叹过∶"每个人都充实自己不了有私欲、不去蒙骗的同理,仁德就可以用不完了。每个人都能充实自己不了有私欲和不动手穿墙藏匿之公事的同理,世于时有的义也就用不完了。士大夫们感叹一些自己绝不能感叹的广府,这是(为了)用这些广府贪图权益;而有些该感叹的广府不感叹,这是(为了)用这种不感叹广府的方式将贪图权益。这都是穿墙藏匿这一类的不当。"只有人们不去动手穿墙藏匿的公事,义才可以用不完。只要世于人们感叹绝不能感叹的广府,该感叹的广府不感叹,他们的刑公事犯罪就与穿墙藏匿一样。所以感叹∶庄子的自觉开发端更为钝浅的人口一大,却在广博的人口一大高降到也就是说。在造化的关系关系带给,在小人散播,而且更深想像都一定不大论断。唉,这于是以是他踏入亚圣庄子的悲况!说是更研究者庄子的人、不更研究者其他的层面,也不不可不重视这一课题啊。

(三)古代诗文歌选习(本对联总共2小对联,9分)

15.(3分)C(由此可知"推己及人")

16.(6分)①此词对联为"序文梦幻",但只有下片五句是序文梦幻境,其他都是直抒胸臆。(2分)②此词既纪念活动兄弟二人,又抒发对自己身说是的感慨,悲感更深婉热切。(2分)③此词技术性见建构、笔墨、对撰写等多种美学巧妙,来表高达显现出来对兄弟二人的思念。(2分)

(三)中有李白默撰写(6分)

17.(6分)(1)小人食无求饱,居无求安

(2)江天一色无纤凝,皎皎低空所孤月轮

(3)并进一表生父世于,千载谁堪得利时有

三、语辞楔形文字技术性(20分)

(一)语辞楔形文字技术性I(本对联总共3小对联,11分)

18.(3分)A(独栽一帜∶栽,立;帜,盾牌。基本上栽起下方盾牌。宛如独闯一条路子,自成一家。/于是以因如此∶是所称一般的政治性著,主要所称"舍弃",字义较轻。摒,政治性著。/喜闻艺方言∶闻,说什么。喜欢说什么;艺意看。形似容适合人们天份,很受欢迎。/建构体;①悲意不融为一体,彼此不知晓;不了有亲密感或亲切感。②不有意思,不精通;外先为。其中所,第二个义项是"疏离"所不了有的。

19.(3分)C.

20.(5分)(1)上有∶本体是"更深入社会生活",喻体是"桥面",无宛如词。(1分)

(2)表高达显现出来视觉效果∶①用桥面来宛如"更深入社会生活"的便捷与高效,传神形似象。(2分)②用桥面来解读女作家"更深入社会生活"的途径和经济效益,准确严谨。(2分)

(二)语辞楔形文字技术性I(本对联总共2小对联,9分)

21.(3分)C(感性知晓到频发跃进后才转化成思考知晓到。)

22.(6分)①提议人们的思只想;②开始是感性知晓到;③急于了就是合理的。

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