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高中毕业后参加高考,获得了本科学历,现在政府工作事业编制,是干部身份吗?

来源:养护   2024年01月08日 11:05

高中毕业后参加高考,获得了本科学历,现在政府工作事业编制,是干部身份吗?

干部是国家公务员制度未实施之前对财政供养人员的统称,包括机关工作人员、教师、医生等。实施之后就分为公务员、机关事业单位等,现在的干部应该指公务员序列的人员。高考的学历也是国家承认的学历,分为脱产、业余、夜大形式,公务员考试对学历没有必须是脱产的要求,只要求国家承认的学历即可。

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一个高中学历的人怎么成为创造形作家?

有志者事竟成——首先祝贺你拥有远大抱负和雄心壮志!不过也应提醒一下,提问句中的“形”字用错了,应该用类型的型,不是外形的‘’形‘’。看到友友[骆驼儿]这个漫聊交心的问题,因为是有了年纪的人,似乎有些感慨。咱们年轻的时候,都会有许多的理想、向往与憧憬,促使自己什么都想学、都想做。可是,后来的人生道路又很少会跟理想一致。在求生谋业奋斗征途上,客观情况往往会逼迫我放弃很多原来的目标,以至最终只有客观条件允许的一条路能够走,并走到头。基于上面的体会,友友[骆驼儿]如果选择确定了成为作家(这条路),条件也具备(主要指家庭经济条件),则"高中学历"想成为作家当然是可能、没问题的。回顾过去的许多文人、作家成功,很多都不在于学历的高低,而在于有条件痴爱并追求文学事业;在于其禀赋和孜孜不倦、矢志不渝之精神(限于篇幅,不予举例)。要说“怎么成为创造形(型)作家”,那无非是要在扎实打好文学功底基础上逐渐形成非凡独到的创作能力哟。这句话说起来轻松容易,做起来可不是一年半载之举啊,甚至付出毕生精力也不达目标者大有人在。笔者体会,光说广泛阅读已有名家的经典作品,浏览见识各种风格品味,再融会贯通,达到能熟练模仿,便务必倾注大量心血,耗费大量时间方可见收效。所以一般地说,没有基础就没有顶峰,没有融会贯通则不可能有独创,更不要说独具一格、独领风骚了。不知友友[骆驼儿]看过电视剧《大宅门》没有。据说,该剧剧中人物很多,故事情节跌宕起伏,表现手法精巧有趣。然而,笔者从央视采访报导中了解到,《大宅门》创作者采用的表现手法,就是模仿了《红楼梦》的创作技巧。由此说明,文学创作‘’创造‘’(独创)必须在熟悉现有成功、成就的基础上更进一步才有可能实现。总之,有目标才会有行动;伟大目标实现于艰辛卓越的行动、不懈的努力、高超的智慧。只要功夫深,铁杵磨成针。世上无难事,只怕有心人。扎扎实实拼搏奋斗吧,玉汝于成;界时“会当临绝顶,一览众山小”。(完)

江苏人在上海

初中毕业可以干什么?

可以学一门技术。初中毕业,高中毕业,大学毕业。都是为了参加工作挣钱。你可以在社会上进行观察哪个挣钱多干点行。还有学着做小吃,也可以学理发,也可以学挖掘机。第一,卖煎饼果子创业最近跟学校门口的卖煎饼果子的人聊天儿,吓了一大跳。他们中午出一次摊,晚上出一次摊,这样一天的纯收入是1000+一个煎饼果子卖四块钱,出去鸡蛋面,葱花香菜的成本两块钱,一个可以纯挣两块钱。利润很高。这个的关键就是选好摊位。第二,学一门技术进企业可以学挖掘机,初中比较是可以去蓝翔技校的。学一门挖掘机是紧缺的技术,进企业后一月能赚5000元。等有钱多了的时候可以买一套设备放到工地上。或者是买几台车辆,自己开车然后租赁设备。世界上还有很多的可以学。初中毕业,有很多年的青春时光勇敢去闯荡吧……

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河北省保定市3+2大专学校有哪些?

首先来了解一下什么是3+2大专学校。3+2大专学校,就是读3年的技校读2年的大专,毕业后是大专学历,对未来的学历有一定的保障,就业门槛变高了。 保定市3+2大专院校有:河北省信息工程学校、河北省科技工程学校、河北建筑工程学校、安国市职业技术教育中心、保定市第四职业中学、保定市女子职业中专学校、保定工程技术学校(河北省保定技师学院)、高阳县职教中心、高碑店市职教中心、易县职业技术教育中心、涿州市劳动技工学校、保定市徐水区职业技术教育中心、涿州市职业技术教育中心、保定市职业技术教育中心(保定市第一中等专业学校)、保定市满城区职业技术教育中心、保定市莲池区职教中心、保定市科技中等专业学校、定州市职业技术教育中心、定州技师学院等。 这些院校都是3+2的大专学校,希望你能找到自己如意的学校。

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高考成绩不理想可以自考取得全日制本科学历吗?

自考属于非全日制学历,对于高中毕业生来讲并不合适自学考试,顾名思义,就是自己学习,自己考试嘛打着上本科,让你读自考,纵使清华北大的自考也不是全日制第一学历啊!还有一些打着明校旗号,去出国留学的,其实他们和国内这些名校没有直接关系,至于里面的含金量有多高,这个就更不好说了。所以,遇到问题,多听多看多请教,谨防上当!

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只有高中学历去中鹏报名自考,考什么专业通过率高呢?

因为机构不一样的,中鹏在这一行的专业性很强的,所以通过率才会高。

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南京一中校长被喊下课:校长哪里错了,素质教育不行吗?

其实我觉得这件事最大的问题在于,人们并不清楚:到底什么是素质教育?素质教育要追求的结果是什么?素质教育这个提法已经在中国扎根了20多年,但具体到底是什么意思,我想很多人是说不出来的。大家对素质教育的理解,更多是从它的对立面——应试教育来接受的。应试教育追求的是考试结果,而素质教育追求的大概就是考试以外的东西。所以,南京一中的这个问题也就来了——家长质疑南京一中的教育方式,是以高考成绩作为标准。高考成绩是典型的应试教育评价指标,那么这显然是一种错位的关系。当然,我并不是素质教育的支持者,也不是应试教育的支持者。我只是说,在谈到教育方式的时候,要给出一个明确的定义,同时也要给出你所追求的目标范围。譬如,素质教育到底想要追求一个什么样的结果?而我们应该如何考察素质教育的成败?这两个问题,目前看其实是无解的。对于高中生的评价,至少在当下以及未来的相当长时间,仍然会以高考成绩作为最高标准。根据媒体透露,南京一中针对准高三生的教学,从“学五天、休一天”变为如今的“学六天、休一天”,并增加了晚自习。大概也是迫于应试考察的需求所作出的调整吧。

何患无缘

什么叫大专?大专和本科有什么区别吗?

专科(高职)学历是指大学专科学历。大学专科教育是设立在大学和学院里的高职(专科)专业。大学专科(高职)是以培养职业技能型高等职业人才为主要目标,即大学专科的目标是理论化,实用化,是在完全中等职业教育的基础上培养出一批具有大学专科理论知识的职业人才。大专教育是在完全中等职业教育基础上进行的比普通本科教育年限短的专业教育,同大学本科教育、大学研究生教育一样,都是中国高等教育体系中的组成部分。听说大连隽德学院现在有3+2的模式,可以中专大专一起读,听说很专业。

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