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初中成绩一般,高一突然醒悟想要考重本,可能性大吗?

来源:行情   2024年01月10日 06:42

初中成绩一般,高一突然醒悟想要考重本,可能性大吗?

实现逆袭的概率占70%,剩余的30%就看有没有找到适合自己的提升方法!你好,我是一名北大博士,2010年以682分的成绩进入北京大学。从进入大学起,我就开始帮助高中生学习,所以对高中生整体情况比较了解!对于高中生来说,越早觉悟实现逆袭的概率越大!毕竟高考竞争的本质就是时间,谁就在高中三年最大利用时间,掌握尽可能多的知识点,谁就最有可能在高考取胜!而你在高中一开始就意识到学习的重要性,时间上并不输给任何人。接下来你要做的就是就是想办法如何在自己基础稍显劣势的情况下,快速赶上! 我根据高中生在学习中遇到的问题和困难,写了一本书【直击高考漏洞】,书中不仅有各科目的提分技巧,也总结了多位清北学霸的心得体会和高考经验!需要的同学,私信【高考】,就可以找我免费领取电子版资料!对于数学:最重要的就是动脑子思考,理解后的知识才能真正成为自己的东西。在理科的学习中,树立自学的意识非常必要。此外,多做练习对学好数学有很大帮助,但是应该强调“适当”,而不是多多益善,搞题海战术。对于语文:基础知识进行系统的梳理对高中生来说十分必要,从字音、字形、词语、标点到句法、修辞等方面进行整理,搜集文学常识、写作知识等内容,构建起自己的语文知识框架体系。对于英语:“语法万能唯一论”和“语法无用论”都不可取,语法应坚持结合语境中体会学习。对于词汇的学习应坚持词不离句、句不离文的原则,在阅读中主动记忆。在初记单词时,小河鼓励你结合拼读规则,达到“读其音,知其形”的境界。总之有了改变的决心,剩下的就看有没有有效的方法进行提升了。以上是我的解答,希望能够帮助到你!我是北大博士教数学,关注我,每天获取更多学习资讯!

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初中没毕业想自考大专和本科,不知道什么专业比较适合专本对接,而且难度适中的,理科差,本人24岁?

汉语言文学专业,全靠背和理解

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河北石家庄一大学生晒奖学金和各种证书被点赞,但竟也有部分网友嘲笑,这事你怎么看?

青春当如是!不太清楚部分网友对晒证书的嘲笑行为,出了嫉妒心理还有点仇视心理之外实在想不到其他可以解释抱之嘲笑态度的理由,嫉妒无非是傲人成绩,仇视可能说高大上点,就是仇视这个看证书的社会“体质”吧,可千错万错不应该错到这些晒成绩晒证书的学生身上来啊!很巧的是,我有一个在媒体工作的朋友前几天正好采访并且报道了这件事,网上的一位同学所晒证书其实是晒的她们一个宿舍六个人的证书以及成绩单。图片中的六位女生,笑得很开朗明媚,就像很多网友评论:这才是青春应有的姿态!证书,成绩单,甚至四万多的奖学金,这些殊荣岂是像动一下手指,发到网上那么简单。大家都是从小学上过来的人,不管是经历了初中,高中,大学,甚至更高研究生,博士生,年级不一样,但有一点一样,就是上学,就是学习。我们可能都经历过被学习被考试虐过的岁月,我们都有可能是一名学渣或者学霸。图中的六名女生,无疑是我们眼中的学霸女神。在我朋友对她们的采访报道中,我仿佛看到了每个人当初挑灯夜战的样子,看到了别人在ktv唱歌在自助餐聚餐时她们在图书馆捧着一本专业课认真复习的景象,所有的得到都是不易得,所有的收获都是有原因的。报道中提到,宿舍六位女生中,自然有家庭条件一般的女孩子,也许她们的父母并没有太多能力给自己太多物质上的付出,但漂亮的女孩们又何曾嫌弃过?她们凭借自己努力,拿到奖学金,拿到证书,网上晒出来,就像我们平日里晒出来一张聚餐照片时的心情一样,也是高兴的,也是幸福的,也许她们希望我们在看到时为她们点个赞,但即使没有人点赞,她们也是心满意足的。她们对得起自己的青春啊!文章中也提到,她们在校期间,也做过志愿者,她们也是那么有爱心地把自己的时间合理分配到每一件有意义的事情上,她们从上大学开始一直坚持的信念,就是不浪费时间,不负青春韶华!毕业,她们或许找工作,或者专接本,她们还有那么长的路,那么多美丽的风景,她们不愿错过,她们如此美丽又如此无畏,网络上的冷嘲热讽算什么呢?路边的小石砾,绕过便是!

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疫情期开始了网上教学与学习,想问老师、学生效果如何?有什么好的建议?

线上授课第一劣势:互动性差对于大部分的老师和学生来讲,网络授课模式都是非常陌生的。很多老师没有线上授课的经验,特别是如何进行线上互动,经验几乎为零。线上授课第二劣势:学生的专注力无法保证在现实的课堂授课环境中,只有确认过眼神,在知道遇到对的人。老师通过自己的一言一行、一举一动无时无刻不在影响学生,同时学生的一言一行、一举一动也在不断的反馈给老师,学生的整体学习状态是否在线。线上授课,老师是看到学生在线,但是他的思想是否在线,还是在想非非,无可考证。上课质量无法保证。线上授课第三劣势长时间盯着电脑屏幕,特别是非常小的手机屏幕观看授课视频,对于视力不断发展中的学生来说,是致命的伤害。线上课程优势第一,对于初中以上学生,在网课中可以遇到或者选到非常多的名师。这是在现实学习中,不可能遇到那么多国家标准的优质师资。第二,对于学生观看录制好的线上视频教学课程,学生可以反复观看,直至理解吃透。第三,学生在家可以自由切换各种姿势观看线上课程。不像是在学校,必须端坐。

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网课的效果怎么样?

网课效果因人而异,自律的孩子不会受任何影响!因为我现在教的是初中阶段的孩子,网课期间我们也组织了两次考试,效果还是不错的,对这些有优秀学习品质的孩子来讲!但对于没有自制力和控制力的孩子来讲效果就很差了,家长上班,孩子自己在家上课,要么迟到,要么时长不足,即便听课也在开小差,你想想啊。平时在课堂上经常得提醒认真听讲的孩子,没人监管的孩子能行吗?但有家长监督得紧,家长时间充裕的孩子,还是比较占优势!孩子进步也是很明显的!我们班有一个孩子,以前在班上排名四十多,这两次考试一次第十,一次第十五,进步非常大,家长监督得功劳啊!

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西南交大6名学生沉迷网络游戏被退学,你怎么看?

作为一名老师,我坚决支持西南交大的做法!原因是什么?一句话:这六名学生已经没有履行学生的职责,要之何用?事件盘点发生地点:西南交通大学力学与工程学院发生时间:2020年11月10日呈现形式:新闻公告-学院通知(官网)通报的6名学生当中有4人沉迷于网络游戏,有1人沉迷于看小说、看剧,有1人对力学专业不感兴趣,自暴自弃。这6名学生有一个共同特点:用在学习的时间少之又少,经常旷课,完不成学习任务,考试成绩不合格。面对这样一群不学无术的学生,力学与工程学院忍无可忍,本着对国家和社会负责的态度,对学生和家长负责的态度,对他们进行退学处理。据悉,这6名学生的去向:2人外出打工,2人重新参加高考,1人被转到其他学院,1人被送到“戒网中心”。本科生为何迷上网络游戏,为何习惯翘课呢?西南交大,作为985、211重点高校,没有两把刷子是考不上的。也就是说,这6名学生在高中阶段都是全班甚至全校的佼佼者。为什么度过了最艰难的高中,在大学里面却没有独善其身呢?我觉得有这么几个方面的原因:❶自我放松。走过千军万马挤独木桥的高中阶段以后,心理上放松了。认为到了大学以后,就可以高枕无忧了,学习的事情不再放在心中最重要的位置,把吃喝玩乐放在了首位。❷家长纵容。对于这几个大学生的在校表现,家长不可能不知道。家长心里会想:孩子在高中阶段很累很辛苦,到了大学应该放松一下,因此没有再像高中那样,对自家孩子严格要求。❸管理松懈。高校的管理要比高中松懈的多,这个说法恐怕没人会反对。某个班级出现哪个学生翘课了,班主任很快就知道,通知其家长的。大学里面可以吗?当然不行。因为高校的上课模式和高中存在太大的区别。也能理解,大学生都是成年人,要对自己的行为负责。但是遇到这些自律意识较差的学生,只能小病养成了大病。❹积习难改。几乎所有的高三学生在高考结束后,都是疯狂地、报复性的玩手机。各种各样的社交软件,各种各样的游戏软件,都要玩个遍!甚至,有不少学生从小学、初中就开始沉迷于手机,沉迷于网游了。这样的优良传统,到了大学这种宽松的土壤中,更是得到放肆的生长。观点支持并赞成学校的做法。一是杀鸡骇猴,警醒其他学生。二是咎由自取,这些沉迷于手机游戏,玩物丧志的大学生还能称之为大学生吗?力学与工程学院没有必要在意网络舆论,而把这个通报撤掉了,因为你们的通报很正确!我是朗月寒雪,感谢阅读,欢迎关注,一起聊教育。

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初中生没考上高中的话读什么学校比较有出路?

这个问题是没有好的答案。普遍认为,参军并留在军队是最好的,我个人觉得,应该让未能考上高中的学生,去一个能够锻炼人的场所,比如,去当学徒,虽然当学徒工作的那段日子很苦,还得不到高的工资,整天被老师傅呼之即来,挥之即去。这应该才是现实的生活,假如初中毕业就走向社会,未满18岁,势必会在社会上碰壁,家长心疼孩子,跟孩子通话时,难免会将“实在不行,你就回来吧”这句话挂在嘴边,孩子也会因此受到影响。如果让孩子去当学徒,并且告知他,这门手艺将来势必会成为你未来的依靠,无论如何都得坚持下来。这样的话,说不定孩子会有一个更好的未来。这种成功例子真的很多,我在这就不举例了。

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初中生没考上高中的话读什么学校比较有出路?

技术学校也是不错的选择,职业高中也不错,继续让他读书是没有错,不应该在这个年龄段放弃学业,如果放弃基本是他的未来,后面再读书的机率太低,果断做出选择。

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