本人是一个专科的旅游管理专业的大一新生，想自考小学教师资格证，请问一下有哪些流程？要怎么准备资料？

来源：动力 2024年01月09日 12:43

本人是一个专科的旅游管理专业的大一新生，想自考小学教师资格证，请问一下有哪些流程？要怎么准备资料？

同学，你好，我也是一名旅游管理的大专生，现在已经毕业多年，目前也在准备考教师资格证，和你分享下我的经验希望对你有所帮助！第一：考教师资格证在校大学生大三才可以考，建议在中间时间可以考虑专升本，提高下自己的学历，因为大专毕业只能考小学的资格证，本科学历可以考初高中教师资格证第二，考试分为笔试、面试以及教师考编1、选择好自己的学科，根据自己的专业还有自己的兴趣及性格优势，选择比较适合自己的学科。如果选择语文需要普通话二级甲等的水平，其他科目的要求二级乙等就行！平常要留意学校普通话等级考试的时间，我是大二上半年考过的2、选择好科目后做好复习，笔试的考试科目有两门，《综合素质》和《教育知识与能力》每年考试差不多70分以上就是及格，这两科还是蛮好过得，可以在网上买资料自己学习，我备考了不到一个月，笔试一次过，相信你也没有问题。3、面试主要是试讲和结构化面试，试讲15分钟主要是你报名科目，结构化面试两道题，5分钟，基本很简单，主要考察教学机智方面，占主要分数的是你的试讲，可以网上的试讲模板，平常多练，如果想增加通过率可以报名面试培训。4、一定要有计划，既然准备考了，就要全力以赴！有问题随时可以找我[灵光一闪]

: 大山农夫1980

很多家长学历不高，无法辅导孩子的家庭作业怎么办？

其实没有什么，孩子的家庭作业本来就要求孩子独立完成。亲身经历：自己的父母没有学历，从小学就没有辅导过我们的家庭作业，初中开始就离家住校读书，就想辅导也不可能，最后四个孩子都考上了大学。主要是让孩子养成良好学习的习惯：预习、专心听讲和提问回答、复习、独立完成作业，错题集本。阅读与写日记。有爱好和运动。自问自答，不懂不会要问老师或同学。家长要督促检查孩子作业情况，引导树立目标，目标达成，有积极进取的精神。上辅导班的问题上可以征求孩子的意见，辅导班有两种类型：1查漏补缺，2拓展延伸。根据孩子的具体情况进行，查漏补缺型的孩子自己解决最好，经常性的查漏补缺型或许会形成依赖习惯，而不是孩子自己解决问题，将是十分被动的学习，引导孩子主动学习是根本。家长适当的通过让孩子教自己完成辅导：转教他人/立即应用是最主动的学习。

: lipstolips

初中毕业可以干什么？

不论是初高中毕业生，还是刚走出大学校门的大学生，或者是已经工作几年的在职人员。其实很多适合都是迷茫的，刚毕业对于第一份工作的不太满意，没找到对口的专业，工作一段时度间觉得该行业前景渺茫或是不太适应。发展知空间，现在是信息社会，发展最快的就是IT行业。随着电子商务、新媒体营销、影视动画、UI设计、软件开发到来，未来道行业发展前景更好。

: 梦中小孩

高考志愿填报有哪些坑？如何避免？

填报高考志愿有许多值得注意的问题；有不少外行，在填报高考志愿的过程中首先选择的是热门地区，一线城市，把院校的选择放在第二位，等到孩子大学毕业以后找不到工作，或者报考硕士研究生时受到限制，才后悔莫及，遗憾终生。因此，填报高考志愿千万不能把城市放在第一，必须把院校放在第一，必须尽量能够被985工程大学，211工程大学录取，这样的考生，才具有辉煌的人生前程，凡是把城市放在第一位的理念，都是在欺骗，误导考生，都是一种肤浅和无知，愚昧的认识，因为我们是去考大学的，不是去考"城市”的。只有两所大学位于同一个层级，综合实力相当的情况下，才选择比较发达地区的院校，这是填报高考志愿的基本常识。其次，还要避免盲目的追求过度的热门专业。近年来，有不少考生和家长在填报高考志愿的过程中，盲目追求金融学，经济学等热门专业。岂不知这些专业都是好听不好用的专业，在就业的过程中会要经受严峻的考验和挑战，这些专业需要的是高精尖人才，只有能够背些专业实力强大的院校录取，考生才具有广阔的发展前景。第三，在选择专业的时候，望文生义，没有认真解读，专业的内涵和实质。有许多同样名称的专业，在不同的院校是同的专业方向。考生和家长没有认真解读专业的内涵，专业的课程设置，专业的就业领域，专业的发展前景，就盲目的选择，等到被院校录取后，具体就读的相关专业以后，才感觉到非常的失望，非常的后悔。譬如；材料工程专业，在航空航天大学里是航空航天材料；在轻工类的院校里是轻工材料；在冶金类的大学里是冶金材料；在建筑类的大学中是建筑材料。第四，盲目的选择省内院校而拒绝偏远地区的院校。许多考生和家长出于对孩子的过度的溺爱和娇惯，怕孩子在外地上学人生地不熟，过度的担心，不放心，一味地选择省内的院校，靠近家门的院校，山人至于把孩子同样的分数在外地选择更高层次的大学的机会耽误了，造成了终身的遗憾。譬如；在我国的东北地区就有许多著名的大学。在这些大学中，有哈尔滨工程大学，东北师范大学，东北林业大学，东北农业大学，延边大学，辽宁大学，大连海事大学等211工程大学。有东北电力大学，东北石油大学，中国医科大学，哈尔滨医科大学，黑龙江中医药大学，哈尔滨商业大学，长春理工大学，长春工业大学，东北财经大学等实力强大的院校。综上所述，填报高考志愿决定考生将来的发展方向和发展层次，是人生最重要的一次出发，也是考生12年所有的付出和心血的凝结。考生12年的拼搏和努力，最后都凝结在一张大学录取通知书上。因此，我们一定要高度重视高考志愿的填报工作，千万不能被外行误导误判，造成终生的遗憾。

: 坚持也是一种修练

南京一中校长被喊下课:校长哪里错了，素质教育不行吗？

家长们在无理取闹？南京一中高考风波，真不是简单的谁对谁错自江苏省2020年高考分数公布至今，南京一中高考成绩下滑，不少家长聚集在南京一中门口，喊话校长，要求校长下课事件在网络上持续引起热议。作为南京的老牌名校，招生生源质量上乘，但在今年的高考中，其学生高考成绩下滑，无法达到家长预期。究其原因，在坊间传出是南京一中实施素质教育，学生应试不足。最新消息，该校自8月3日升入高二年级的学生正式开始假期补课。相比之前，这次补课时长有所调整，“学五天、休一天”变为如今的“学六天、休一天”，并增加了晚自习。这被外界视为是南京一中对家长质疑的一种回应。而这样的一种调整，又被外界质疑为南京一中向“县中模式”妥协。虽然南京一中校长在面对媒体回应时表示，学校确有做得不到位之处，会调整但不会向“县中模式”妥协。但这种回应至少我们行内人明白包含着多少无奈。没有对南京一中事件做深入的探究，其学生成绩的下滑除了实施“素质教育”，教学强调不足，还有没有学校管理，教师工作状态等其他原因。在此只想就事件表现出来的“素质教育”与“应试教育”之争，我国教育改革的一些做法说说自己的观点。而这也是一直是自己教育教学生涯中的困扰。南京一中实施“素质教育”错了吗？南京一中实施“素质教育”错在哪？“素质教育”不正是我国教育大改革所提倡的吗？多年来，我国不断出台的教育举措，不都是在要求学校为学生减负，学校要实施素质教育？其实暑假南京一中虽然说在实施“素质教育”，但也并非没有应试举措。如从其回应可以看出，南京一中高二学生原本学校就组织了暑假集体补课，现在只是更进一步每周要上6天课，还上晚自习。而学校组织集体补课不一直就是国家严禁的的吗？于是我产生了另一个想法，南京一中如果真的在严格执行国家规定，其学生成绩会下滑到什么程度？“南京一中事件”对于教育而言，应该能称之为标志性的事件，突出体现了当前我国学校教育面临的尴尬，学校应该怎样办学？是执行国家教育政策，还是满足家长对教学成绩的需求？但是从事件发生至今，却有一个非常有意思的现象，我没在网络上看到一些教育专家们对这一事件的看法，更不谈给出问题的解决方案。我想其根本的原因是，抛开具体的案例，我们的教育专家们各种理论是一套又一套，但面对用他们的理论武装起来的学校教育出现问题时，他们也会束手无策。家长堵门是否是无理取闹？对于大量的普通家庭而言，高考是改变孩子一生的重要途径（在此不绝对地说“唯一”）。自己的孩子进高中时成绩很好，但到高考却不如原来进其他学校成绩差一些的同学，怎么能让家长们满意？怎能不让家长焦虑？难道此时能责怪家长们太功利？不说别的，就是那些天天喊“应试教育”有问题，是摧残孩子的教育专家们，我不相信他们面临这样的境地时会很淡定。自己有几个朋友在南京工作，从与他们的交流中我能深深体会到做家长的不易。在江苏省被称为全国最难的高考制度大背景下，他们从孩子一上学就感到无比的压力，从孩子上幼儿园开始，兴趣班、奥数班、补习班就伴随孩子的整个学习生涯，孩子的教育投入成为家庭的最大开支。我想这不只是南京，这应该说是全国家长们的生活常态，越是大城市，这种压力，学生之间的竞争就越剧烈。“素质教育”与“应试教育”真的不矛盾？经常听到有专家说，“素质教育”与“应试教育”不矛盾，“减负”不是要减教育质量。在真实的学校教育中，真的是这样吗？我所知道的是，正是国家一次次减负，公办学校的学生在校时间越来越短，许多民办学校正是借此机会实现了超车，校外补习机构如雨后春笋般的疯涨。学生在学校的负担是减了，但实际的学业负担却越来越重，家长的经济压力也越来越大。多年来我一直在思考一个问题，国家的一道道“减负令”，到底是为了孩子们减负，还是为用教育创造更多的就业机会，让更多人利用“教育”这块大蛋糕先富起来。南京一中的“没落”其实在全国范围内不是个案。自己身边就有这样的例子，在上世纪，邻近一个县级市的一所高中，可以说全国著名。当时有一种说法，进了那所高中就已经跨进了大学的大门。要知道以当时的大学招生比例，那是怎样的辉煌。可进入本世纪后，这所高中也成为了普通县中的一员，虽然说其没落有很多原因，但我所听到的最大的原因，只因这个地区是我省第一个规定办学行为的试点县市。作为一个从教近30年的教师，自己却越来越困惑，“应试教育”有问题，但多年来的改革没有解决“应试教育”存在的问题，反而产生的新的问题越来越多，那改革是为了什么？教育的宗旨不是“办人民满意的教育”吗？现在的教育人民满不满意呢？

: 梦落羽

高中生有必要读大专吗？还是去学it技术？

其实这是一个可以做到两全其美的事情。大学专科，是又一个层次的高等教育，虽然你的成绩没能达到本科录取要求，但高中文凭和知识，显然与大专不同一的档次，在这个科技发达，社会日新月异，知识不断更新的年代，多学习取得更高的文凭是非常必要的。IT行业，估计你看重的是就业前景和薪资较高，或许还有你对这个行业很感兴趣，确实，它是一个很有前(钱)途的职业，但对就业者的要求也比较高，招聘时，不但要求求职者有过硬的技术，还必要有相应的文凭，一般最少都要求本科学历。所以，建议你读大专(最好专升本)，选择IT专业，这样，鱼和熊掌兼得。

: ty_胡萝卜511

高中毕业后能做什么？

有一技之长最好，还是得学习。所以能继续上学的话上完大学出来的工作会好点

: 螺蛳猫

为什么有些人对专科生存在偏见，专科生真的那么差吗？

并不是什么偏见的，只是那些重点大学毕业的学生的知识储备和普通本科毕业还有大专生，还真是存在一定差距的，如果你一个专科生能拿到你这行业含金量很高的职业技能证书，那你肯定也是很抢手的。当老板的都不是傻子，谁能出效益，比谁都门清呢，毕竟现在一般专科生毕业以后掌握的知识，还不如企业里的老员工，你们在学校掌握的都是理论知识，面有时也很广，但是实地就业后可能用的只是一小部分而已。所以，普通大学的大学生都应该在校期间认真学习专业知识，能去考一个专业相关且含金量高的证书，这样也能弥补你没能就读重点大学给你带来就业方面的挫折。对你以后工作也是相当有帮助的。人生能不能逆袭成功这方面很是关键，相信我做个优秀的自己，你的人生完全是另外一番美好。

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标签：教师资料专科流程资格

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