为什么有些人对专科生存在偏见，专科生真的那么差吗？

来源：新能源 2023年12月26日 09:35

为什么有些人对专科生存在偏见，专科生真的那么差吗？

看了这个问题我忍不住说专科生一点都不差，专科生不要自卑，做好自己的专业工作比研究生都要吃香。本人就是98年大学毕业的专科生，毕业后一样进了一家国企上市公司搞工艺。当时刚进单位也是因为专科不受领导重用。但是本人不在乎他们的歧视，做好自己的工作就行，凭着本人的努力不到三个月，就拿上了单位的福利分房指标，99年以三万五的价格买上了内部福利房。后来本人受MBA的影响，自费上了MBA在职研究生课程班。我只是大专学历，即使没有学历，本人也不在乎。等01年研究生毕业，我就从单位辞职出来，去做我内心一直向往的企业管理工作，后来进了其他的上市公司做人事管理，但是本人不是很喜欢进国企，直到06年去了武汉，才有了完全崭新的职场经历。我于07年进了一家武汉的管理咨询公司做了几年人力资源咨询项目，后来又跳槽去了上海一家较有名气的咨询公司做项目经理。项目上都是内地高校的硕士和博士，我的第一学历最低只有大专，虽然是研究生但是属于在职没有学位。但是当时我们咨询公司老总看重的是我多年人力资源管理的经验，对学历不是要求那么高。后来我负责的几个项目都是被客户评价很高，就是因为我在企业工作多年，对企业情况比较熟悉，而有些学院背景的硕士和博士没有企业经历，只会搞一些理论。而且我在项目带出来好几个武大和华农的应届研究生，他们对我在企业多年的经历都比较钦佩，尊称我这个专科生为他们的职业启蒙老师。虽然很多企业不喜欢招聘35岁以内的人，即使我今年40多岁也没有太大的影响。凭着本人多年的管理经验，找个高管的工作也不是很难，目前我就在一家互联网公司做高管。从我多年的职场经历来说，学历只是敲门砖，重要的是你在工作经验的积累。如果你有丰富的工作经验，或者把大专学历再进修一下，混的也不会太差。到时候你就会觉得：专科生一点也不差。

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女儿考上南开大学被调剂到了旅游管理学院，这个学院怎么样？

说亏的都不懂这个行业，不要小看南开的旅游管理，全国排名应该是在第3-5的位置，相当不错了。

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职业学院哪个好？

职业教育是全球高等教育发展的一个重要方向，也是解决当前经济发展难题的方法之一。一个国家如果没有优秀的职业技术人员，该国的产业发展、实体经济必然会受到很大的影响。但是，我国一直存在着职业尊卑的观念，很多学生并不愿意就读职业技术类的院校，感觉今后就是当一名工人，发展前景不大。国内有四所职业技术学院一直处于发展和改革的前沿，在招生和就业上都有不凡的成绩。天津职业大学首先，四所职业技术学院为什么特别突出？第一所是天津职业大学。该校的校名听起来似乎并不怎么样，但这所学校在北方名气很大，是首批国家示范性高等职业院校，被教育部和天津市政府确立为天津市滨海新区技能型紧缺人才培养基地。不要小看这所职业技术学院，该校的前身是南开大学第二分校、天津大学化工分校，所以在整个国内职业技术教育体系中有“小清华”的美誉。湖南铁道职业技术学院这所学校最大的优势就是好就业，被学生称之为“包分配”，其实不是包分配，而是毕业生大多在毕业前就已经被用人单位签订好了。该校与全国各铁路局、中国南方机车车辆工业集团公司、中国北方机车车辆工业集团公司、广州地下铁道总公司、上海市地下铁道总公司、株洲电力机车有限公司都有很好的合作关系，同时还与格力集团、科龙集团、深圳华为技术有限公司、上海昆山工业园、苏州工业园、珠江三角州各工业园、三一重工、富士康科技集团等单位建立了长期人才供需关系。这些过去的成绩为该校毕业生开辟了广阔的就业渠道和发展空间，学院每个毕业生均有选择适合自己职业的机会。北京电子职业技术学院第三所是北京电子科技职业学院。该校属于北京市教委重点建设的职业技术学院，因此可以享受较多的政府优惠政策。学校的城市轨道交通控制（地铁定向)、电气自动化技术、供热通风与空调工程技术、机电一体化技术、汽车制造与装配技术、数控设备应用与维护、应用电子技术（地铁定向）等等专业，这些工程技术方面的专业就业都比较好，而且毕业生一般会选择留在北京发展，到北京各条地铁部门去求职。深圳职业技术学院这所学校显得非常特殊，打破了很多职业技术学院发展的惯例：率先将教学指导委员会改为产学研用指导委员会，以人才培养为中心，推行“政校行企四方联动、产学研用立体推进”办学模式；率先开展职业英语教学改革，打破英语四六级考试与学业证挂钩的做法，并自编一整套职业英语教材，如今全国1300多所高职院校中，超过600所使用这套教材；率先探索专业招生计划实施动态调整机制，给不适应社会发展和产业升级的专业亮“红牌”停止招生。深圳职业技术学院的专业分布在IT、精密制造、金融、物流、文创、新材料新能源等行业，大部分都是深圳的支柱产业和战略新兴产业。该校通过紧密对接市场，努力培养出更多适应深圳创新发展的人才。其次，什么是高职教育的就业竞争力？高职教育是以服务为宗旨，以就业为导向的教育。提升学生就业竞争力，是高职院校自身生存与发展的需要，也是市场经济发展的必然法则。守业观、终身职业观向就业机会观和创业观转变，就业竞争力的重要性日益显现。提升学生就业竞争力，使其在激烈的社会竞争中具备明显的优势，实现自身的可持续发展。就业竞争力指获得和持续拥有工作的能力，还涉及到相对竞争对手的职业优势能力，包含诸多综合素质，如知识和能力、素质和态度等。就业竞争力的高低取决于综合素质，学生综合实质高则就业竞争力强。专业素质与非专业素质是学生综合素质的集中体现，也是构成就业竞争力的两大因素。专业素质指专业知识与技能以及职业素养，非专业素质是非专业方面素质的培养，如人文素质、身心素质、科学素质、创新意识、人际交往能力等。最后，怎么培养高职生的就业竞争力？职业技能鉴定是指按照国家职业标准，由政府授权的考评鉴定机构，对学生专业相关的知识与技能进行考核评价。鉴定工作综合运用各种考试方式与手段，将知识考试与实操考核相结合，考场考试与工作现场考核相结合，能全面准确地考核出学生的职业技能，使技能在具体工作实践中及模拟条件下，得到反复训练、巩同和提高。在技能鉴定前期，针对学生所报工种，高职院校由专门教师对学生的理论及实践技能进行培训，按照国家职业技能鉴定的要求，制定培训模块与模拟试题库。培训一方面是对学生已有知识技能的集中强化，另一方面又是对其能力的一次质的提升。培养出来的人才具备较强的实操能力，能解决具体工作面临的各种复杂的问题，真正符合实际工作岗位的需要。职业技术学院专业目录修订会议优胜劣汰是市场经济发展的必然法则。目前严峻的就业形势，要求高职院校有敏锐的洞察力，根据就业市场的现状及时调整人才培养方案，提高学生就业竞争力。对于高职教育，专业素质与非专业素质同等重要，只有同时重视专业素质与非专业素质培养，才能为学生提供坚实的就业力支撑。高职院校应学习上面所提到的四所职业技术学院，不断探索创新人才培养模式嘲，使高职学生的知识获取、技能培养、素质提升有更多选择空间。加速学生社会化程度，拓展其社会视野、社会阅历，提升就业竞争力，为实现有效就业提供充分的保障与支撑。

: 馨竹园汀

有哪些非省会城市的高等教育实力比较强的？

大连市大连市是国家计划单列市，其在高等教育方面还是很有实力的，在辽宁省内部，大连市的高等教育发展水平甚至可以和省会沈阳市匹敌。大连市总共有20所本科高校，10所专科院校，这个高校数量其实还是很多的，甚至要比很多西部高等教育不发达省份的所有高校还要多，也要比很多省会省城的高等教育实力要强，可见国家计划单列市在高等教育方面还是有很多特殊待遇的。上图为大连市本科院校目录上图为大连市专科院校目录青岛市青岛市也是国家计划单列市，青岛市作为一个港口城市，其经济发展水平、城市发展、高等教育发展情况都是很不错的，甚至其某些指标是要超过省会济南市的。青岛市的高等教育水平也是很不错的，像中国海洋大学、山东大学（青岛校区）都是国家985、211工程建设高校。青岛市一共有12所本科高校，8所专科院校，青岛市高校数量赶不上大连市。以上为青岛市本科高校目录以上为青岛市专科院校目录宁波市宁波市也是国家的计划单列市，这座城市是浙江省东部地区经济发展比较好的地方，浙江宁波北仑港是大型深水港口。宁波市的民营经济发展比较好，每年进出口额也是比较高的，这样活跃的经济发展也是很需要一些优秀高校的。宁波市本科高校7所，专科院校7所，这个数量是排在浙江省第二名的。宁波诺丁汉大学是英国诺丁汉大学、浙江万里学院共建的一所中外合办高校，这所高校的管理教学模式都是和英国诺丁汉大学一样的，所以上这样一所大学相当于是出国留学了，这所大学的国家化做的也很好，有学生学生能够进入一些世界名校深造，毕业后也能进入一些世界知名大公司上班。以上为宁波市本科高校目录以上为宁波市专科院校目录苏州市苏州市是中国普通地级市中经济发展水平最高的，甚至其GDP要超过很多副省级城市，这样的城市也是很需要大学的。苏州市一共有7所本科高校，17所专科院校，这个数量还是很可观的。以上为苏州市本科高校目录以上为苏州市专科院校目录厦门市厦门市也是国家计划单列市，其高等教育发展水平相对来说也是很不错的，其中厦门市最有名的大学是厦门大学。以上是厦门市本科高校目录以上为厦门市专科院校目录咸阳市咸阳市与陕西省省会西安市紧挨着，其经济发展速度是很快的，咸阳市的高等教育水平在陕西省排在第二位，仅次于省会西安市。咸阳市有7所本科院校，6所专科院校。这些高校中西北农林科技大学是985高校；西藏民族大学属于西藏政府主管，不过其建在咸阳市境内，属于异地办学。以上为咸阳市本科高校目录以上为咸阳市专科院校目录桂林市桂林市是一座优秀的旅游城市，其经济发展主要是考旅游、轻工业，这样一座美丽的城市拥有广西第二多的高校数量，作为一个高等教育较弱省份的非省会城市，拥有9所本科高校、3所专科院校也算是很不错的。以上为桂林市本科高校目录以上为桂林市专科高校目录深圳市深圳市是计划单列市，也是副省级城市，深圳市的经济发展水平、科技创新水平都是很高的，但是深圳市的高等教育发展比较晚也比较缓慢，在全国计划单列市、一线城市里面属于相对较弱的。以上为深圳市本科高校目录以上为深圳市专科院校目录

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浙江财经大学是一所怎样的学校？

下面为你解读浙江财经大学院校介绍及重点专业解析，希望能给你带来帮助！一、院校介绍浙江财经大学坐落在素有“人间天堂”美誉的浙江省杭州市，是一所以经济、管理学科为主体，经、管、文、法、理、工、艺、哲等多学科协调发展的财经类高校。学校前身是创建于1974年的浙江财政银行学校，1987年获准成立浙江财经学院，1991年获得学士学位授予权，2003年获得硕士学位授予权，2012年获批服务国家特殊需求博士人才培养项目，2013年更名为浙江财经大学，2014年获批博士后科研流动站，2017年被列入浙江省重点建设高校，2018年获批博士学位授予单位。学校坚持把学科建设作为发展龙头，大力加强学科和学位点建设。拥有应用经济学一级学科博士点，“城市公用事业政府监管”博士人才培养项目，应用经济学、理论经济学、工商管理、公共管理、法学、统计学、管理科学与工程、中国语言文学、英语语言文学等9个一级学科硕士点，13个专业硕士学位点。应用经济学为省优势特色学科，应用经济学、统计学等2个学科为省A类一流学科，公共管理、工商管理、理论经济学、中国语言文学等4个学科为省B类一流学科。二、国家特色专业浙江财经大学国家特色专业有4个，包括财政学、会计学、经济学、金融学。下面重点为大家介绍一下财政学专业。专业概览专业介绍• 专业简介财政学是以研究国家为主体的财政分配关系的形成和发展规律的二级经济学科，是经济学学科重要的组成部分。财政学研究政府如何为满足社会公共需要而筹集、使用和管理资金。内容包括财政理论、财政制度和财政管理方法。财政学可按财政分配主体分为：以国家财政为研究对象的财政学，以及对各个国家财政制度进行比较研究的比较财政制度学。• 培养目标本专业培养德智体全面发展，具备良好的人文与科学素养，适应经济社会发展和财税管理要求，掌握系统的经济学原理及分析方法、扎实的财税专业基本理论知识和操作技能，具有良好的人文素养、职业道德和团队合作精神，能够在政府部门、人大机构、事业单位、社会中介机构以及企业经济组织从事财税管理工作的复合型、应用型人才。• 培养要求他们具有科学、人文和创新精神的综合素质；.熟悉国家财税方针、政策和法规，掌握经济学、财政学、税收学的基本理论和知识，具有一定的体育和军事基本知识，具有正确的审美观念、高雅的审美品位和良好的美学素养。• 学科要求该专业对数学、政治科目要求较高。该专业适合对统计计算、社会经济政治有兴趣的学生就读。• 知识能力1.掌握马克思主义经济学，当代西方经济学的基本理论和分析方法；2,掌握国民经济管理学的理论和方法；3.了解本学科的理论前沿和发展动态；4.熟悉国家宏凤经济政策和经济法规；5.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力；6.具有一门外语综合运用能力和较好的口头、文字表达能力，能熟练运用计算从事宏观经济分析与管理工作。考研方向财政学、工商管理、公共管理、税务主要课程政治经济学、西方经济学、货币银行学、国际经济学、财政学、国家预算、税收管理、国际税收、国有资产管理等就业方向财政学专业小伙伴们的就业方向很多样，可以在税务事务所、会计事务所、财务公司等中介机构，从事税务代理、税务筹划、税务会计、审计以及一般财务工作；或者进入外贸领域，从跟单员、单证员或者外贸业务员等较为基础的职位开始打拼；也可以选择传统的公务员道路，进入政府部门的财政管理领域。该专业适合公务员岗位。浙江财经大学近3年在江苏的院校录取分数线文科理科

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职业中专有哪些好专业？

现阶段本科院校毕业生就业形势都不容乐观，专科学历毕业生更是雪上加霜，学历和院校的层次成为高校毕业生就业机会的硬伤。通常对于专科高职院校毕业生，选择一些技能型的专业，就业形势相对比较好。现阶段各地的职业高中改革成为中等专业学校，即为中专学校；当然，也由于历史原因，一些地方老牌中等专业技术学校由于在院校改革过程中没有升格为大专层次的职业技术学院，最后仍然保留中专学校的办学性质和层次。就读中专学校的学生其最终目标还是为了就业和参加大专升学考试。大多数学生之所以最后选择就读中专学校，其原因是因为在初中升学考试中（普通高中学校选拔中落榜），最后不得不选择就读职业高中即中专学校。选择中专学校，一方面可以以订单式联合培养模式，为用人单位培养专业人员，学生毕业之际获得中专学历，毕业之后就到订单用人单位参加就业；一方面也可以参加对口升学考试，进入专科高职院校学习；还有一个方面就是进行3+2模式培养，最后获得大专学历。根据就读中专学校的学习（培养）模式，所选择的理想专业也各尽不同。1.订单式培养模式，中专学校毕业之后直接参加工作的，可以选择专业:学前教育、护理专业，比较容易就业，现阶段学前教育专业属于师范类教育专业，可以报考幼师资格证。2.如果学生就读的对口升学模式（职业高中阶段培养模式），可以现在容易专业。例如种植、养殖、数控技术、通信工程、电子信息、学前教育、机械制造、移动通信等专业，毕竟可以参加对口升学考试，进入大专院校学习，专业范围比较宽泛。3.如果是3+2模式培养形式。可以选择护理专业、学前教育、小学教育、英语、心理学、临床医学、中医学等文科类专业，毕业之后可以在生源地参加各类民生项目考试招考。总之，中专学校的各专业最后都要有利于后续的继续深造和学历提升以及最后的就业。学生初始阶段对于专业的选择还不太清晰，考生要多利用网络媒体进行汇总分析专业就业形势，才能做到心中有数。

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湖北考生高考要考多少分，才能上武汉大学、华中科技大学？

根据2018年武汉大学在湖北省的录取分数线来看，理科最低要637分，文科最低640分。华中科技大学在湖北省的理科分数线为638分，文科最低为631分。武大和华科在湖北的招分还是相当高的，我们以清华北大为例，北京大学理科、文科分别为695分和672分，清华大学理科、文科分别为690分和673分。武汉大学是教育部直属全国重点大学，亦是国家首批“双一流”（A类）建设高校、985工程、211工程重点建设高校。1893年湖广总督张之洞在武昌创办自强学堂，1928年更名为国立武汉大学。2000年，武汉大学和武汉水利电力大学、武汉测绘科技大学、湖北医科大学合并为新的武汉大学。目前武汉大学拥有34个学院，开设123个本科专业，学科覆盖文、史、哲、经、管、法、理、工、农、医、教、艺全部12个门类，是一所覆盖全部学科门类的综合研究型大学。QS世界大学排名第257位。华中科技大学同样是教育部直属的综合性研究型全国重点大学、中央直管副部级高校。国家首批“双一流”、985工程、211工程重点建设高校。其前身是1952年创办的四大工学院之一——华中工学院。1907年德国医师埃里希·宝隆博士创立的上海德文医学堂（今上海同济大学前身）、1950年代在江西庐山设立的原中南建筑工程学校。2000年5月26日三校合并成立华中科技大学。可以说武汉大学和华中科技大学都是湖北省的顶级名校，而且分数线也相差无几。上述分数线可以供考生参考。

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四川建筑技术职业学院怎么样？438分能上该校王牌专业吗？

建院17年毕业，现在央企工作，当年四川本科线450+，结果录取的调档线好像是457，

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